LA EDUCACION EN CIENCIAS/ IDEAS PARA MEJORAR SU PRACTICA

Durante el siglo XX, proporcionalmente al aumento del conocimiento científico, han proliferado los productos de difusión del mismo. Nunca antes las personas comunes, los que no son expertos, habían tenido a su alcance tantos recursos para comprender el quehacer de los científicos y de la ciencia. Esta situación plantea algunas inquietudes en las instituciones formales: ¿qué hacer con la cienci a escolar?, ¿qué sentido tiene hoy priorizar en las aulas la transmisión de información contenida en vídeos, libros, periódicos, mus eos y exp...[Read more]